Личностно ориентированные подходы на примере технологии «Чтение и письмо для развития критического мышления» (окончание)
Автор: Аргунова М.В. |
Автор:
М.В.Аргунова
Центр экологического образования и устойчивого развития, директор Центра экологического образования и устойчивого развития;
МИОО, доцент кафедры географии и экологии МИОО, заслуженный учитель РФ, кандидат биологических наук.
Тип статьи: методическая
Страницы: 42–45.
Ключевые слова: личностно ориентированные подходы, критическое мышление, биоразнообразие.
Аннотация статьи:
Автор показывает как на практике использовать личностно-ориентированные подходы. На примере технологии «Чтение и письмо для развития критического мышления» приводится разработка по теме «Биоразнообразие».
Новости
- 07.12.2019 Появилась в продаже - РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ЛОГОПЕДА ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ПОЗНАНИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
- 06.12.2019 Появились в продаже новинки - Игры с детьми второго и третьего года жизни + Ребёнок 2–3 лет. Советы от ведущих специалистов страны
- 05.12.2019 Появились в продаже новинка - Пластилинография. Игры-занятия с детьми раннего возраста (2–3 лет) с тематическим планированием
- 04.12.2019 Разенкова Ю.А. Игры с детьми младенческого возраста.
- 02.12.2019 Успейте подготовиться - Новый год совсем скоро!