«Портфолио индивидуальных достижений обучающихся по физической культуре»

Тип статьи: информационная.

Страницы: 2 – 6.

Ключевые слова: портфолио, модернизация, специалист, оценка, контроль, педагог.

Аннотация статьи: Одним из важнейших направлений модернизации физического воспитания школьников является пересмотр существующей, по оценкам многих специалистов, архаичной контрольно-оценочной системы. Так называемая традиционная система оценивания по физкультуре выполняет в большей степени функцию внешнего контроля успешности обучения школьника со стороны учителя, не предполагая ни оценки учеником собственных действий, ни сопоставления его внутренней оценки с внешней (оценкой учителя, других учеников). Полностью сосредоточенная в руках педагога, оценка нередко носит травмирующий характер, оказываясь орудием манипуляции и психологического давления на школьника.

Article title:  Portfolio of the individual achievements of the schoolchildren in the Physical Education

Author: E.N. Abramov. Candidate of biology sciences, professor, Head of Cabinet of Physical Education, Institute for Advanced Training and the preparation of education workers, Kurgan Region

Article type: informational.

Pages: 2 – 6.

Key words: portfolio, modernization, specialist, evaluation, monitoring, teacher..

Article annotation: One of the most important directions of modernization of the physical education for schoolchildren is a revision of the existing and according to many experts, archaic control and estimation system. The so-called traditional estimation system for physical culture performs more the function of external control by the teacher over the success of training for the pupils, not assuming either the pupil's self-estimation of their actions, or comparing its internal estimation with the external (estimation by the teachers, other pupils). Entirely concentrated in the hands of the teacher, the estimation is often traumatic in its nature, being an instrument of manipulation and psychological pressure on the pupils.