Методика формирования предметных действий у детей раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы
Автор: М.В. Браткова |
В статье раскрывается содержание педагогических технологий коррекционной работы по формированию предметных действий у детей раннего возраста с органическим поражением ЦНС.
Method of Subject Actions Formation at Early Age Children with Organic Lesion of Central Nervous System
M.V. Bratkoba
Research Institute of Special Education,
In the article the content of pedagogical technologies of correctional work on formation of subject actions at early age children with organic lesion of central nervous system is revealed.
Литература
1. Выгодская Г.Л., Соколова Н.Д. Об игровых действиях умственно отсталых детей // Дефектология. — 1972. — № 5.
2. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста / Под ред. С.Л. Новоселовой. — М.: Просвещение, 1985.
3. Екжанова Е.А., Стребелева Е.А. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание. Программа дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта. — М., Просвещение, 2003.
4. Игры и занятия с детьми раннего возраста, имеющими отклонения в психофизическом развитии / Е.А. Стребелева, Г.А. Мишина, М.В. Браткова, и др. — М.: Полиграф Сервис, 2002.
5. Лисина М.И. Особенности общения у детей раннего возраста в процессе действий, совместных со взрослыми // Развитие общения у дошкольников. — М., 1974.
6. Малофеев Н.Н. Ранняя помощь — приоритет современной коррекционной педагогики Российской академии образования // Дефектология. — 2003. — № 4.
Новости
- 11.06.2025 Появилась в продаже книга - Диагностика развития речи дошкольника
- 09.06.2025 Появились в продаже новинки - Музыкальные игры для малышей родителей от рождения до 2 лет
- 14.05.2025 22 - 25 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!
- 24.03.2025 Появились в продаже новинка - Пальчиковые игры с логопедическими упражнениями
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.