Обучение читательской деятельности. V–IX классы
Автор: Е.С. Антонова. Доктор педагогических наук, профессор кафедры методики преподавания русского языка и литературы МГОУ |
Стр 3-8
Автор рассматривает герменевтический анализ как метод обучения читательской деятельности, помогающий ученику улавливать смыслы художественного текста, входить в состояние персонажа, разумно сочетать рациональную и эмоциональную стороны восприятия произведения. Показаны действия читателя (выделение типичных черт персонажа, построение образа автора, обращение к собственному читательскому и социальному опыту и т.д.), направленные на понимание.
Teaching readers’ activity. V–IX классы V-IX grades
E.S. Antonova.
Pages 3-8
The author reviews hermeneutical analysis as a method of teaching readers’ activity that helps a student to capture meanings of a literary text, to take the character’s place, reasonably to combine the rational and emotional sides of perception of the composition. There are shown actions of the reader (selection of typical features of the character, creating image of an author, reference to the reader’s own and social experience, etc.) aimed at understanding.
Новости
- 05.01.2021 Наши книги на сайте ДЕТСКОГО МИРА www.detmir.ru Ссылка: Школьная Книга
- 14.12.2020 НОВИНКИ новой серии «Читаем сами» Крупные буквы. Короткие и простые тексты. Вопросы по содержанию
- 07.12.2020 СНОВА в продаже - «ГрафикУМ» Тренажёр и Рабочая тетрадь по развитию концентрации и распределения внимания, зрительно-пространственных и моторных навыков
- 03.12.2020 СНОВА В ПРОДАЖЕ! «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в 3-х книгах: Окружающий мир: Неживая природа; Окружающий мир: Живая природа. Растительный и животный мир; Окружающий мир: Живая природа. Мир человека
- 02.12.2020 Новинка в продаже! РАСКРАСКА. Игрушки. Фрукты. Овощи. Ягоды. Грибы. Птицы. Животные. Транспорт