Сотрудничество специалистов и родителей: из опыта работы с семьями, воспитывающими детей раннего возраста с нарушениями в развитии

Тип статьи: экспериментально-методическая

Страницы: 42-50

Ключевые слова: дети раннего возраста, нарушения развития, воспитание в семье, помощь психолога,  взаимодействие специалистов и родителей

Аннотация:

В статье описан опыт работы с семьями, воспитывающими детей раннего возраста с нарушениями в развитии. Авторами представлены этапы работы, описаны приемы, позволяющие эффективно сотрудничать с родителями в процессе оказания помощи ребенку.

Specialist-Parent Collaboration: From Operational Experience with Families Who are Bringing up of Infants with Developmental Disorders

M.S. Kuznetsova, A.V. Tsaturyan

Research Institute of Special Education, Russian Academy of Education, Moscow, Russia

In the article the operational experience with families who are bringing up of early age children with developmental disorders is described. Authors presented work stages, described methods allowing effectively collaborate with parents during correctional work with a child.

Keywords: infants, developmental disorders, upbringing in the family, psychologist support, specialist-parent interaction.

Литература

1.   Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. — СПб., 1997.

2.   Гончарова Е.Л. К вопросу о субъекте психолого-педагогического сопровождения в формирующейся практике комплексной помощи детям раннего возраста // Дефектология. — 2009. — № 1. — С. 45–50.

3.   Иванова С.В. Установление партнерских отношений с родителями детей, имеющих отклонения в развитии, в процессе оказания помощи семье // Ранняя психолого-медико-педагогическая помощь детям с особыми потребностями и их семьям. Материалы конференции. Москва, 18–19 февраля 2003 г. / Сост. Ю.А. Разенкова, Е.Б. Айвазян. — М., 2003.

4.   Копыл О.А. Первые шаги навстречу миру у слепоглухого младенца (из опыта психологического сопровождения семей, воспитывающих детей со сложными множественными нарушениями) // Альманах ИКП РАО. — 2004. — № 8. — Режим доступа: http://www.ikprao.ru/almanah/8/st02.htm

5.   Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. — М., 1986.

6.   Разенкова Ю.А. Служба ранней помощи как форма оказания психолого-педагогической и медико-социальной помощи семьям с проблемными детьми младенческого и раннего возрастов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2010. — № 2. — С. 35–44.

7.   Служба раннего вмешательства: Методические рекомендации для практической работы с детьми в службе ранней помощи / Л.В. Блохина, С.В Калинина, Н.И. Морозова, Л.В. Самарина, Т.И. Сивухина, И.И. Торопова. — М., 2007.

8.   Эльконин Д.Б. Детская психология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ред.-сост. Б.Д. Эльконин. — М., 2004.