Опыт использования теста Векслера в индивидуальной работе с подростком, страдающим аутизмом
Автор: И.А. Костин, канд. психол. наук, ст. науч. сотр. лаборатории содержания и методов обучения детей с эмоциональным нарушением Института коррекционной педагогики РАО, Москва. E-mail: defektolog@ikhrao.ru |
Тип статьи: экспериментально-методическая
Страницы: 11-19
Ключевые слова: расстройства аутистического спектра, тест Векслера, интеллектуальный профиль, умственная отсталость, дефицитарность центрального связывания информации.
Аннотация:
В статье, написанной в жанре «анализа случая», описывается опыт психометрического тестирования интеллекта 14-летнего аутичного подростка. Рассматривается целесообразность модификации процедуры тестирования и оценки результатов при работе с такими испытуемыми. Анализируются особенности интеллектуального профиля испытуемого, оговариваются возможные ограничения в его использовании. На основе результатов тестирования даются краткие рекомендации по психокоррекционному сопровождению подростка.
Experience of Vexler Test Use in Individual Work with Adolescent Having Autism
I.A. Kostin
Research Institute of Special Education,
In the article written in «the case study» genre the experience of psychometric intelligence testing of 14-year-old adolescent with autism is described. The expediency of testing procedure and results estimation modification at work with such subjects is considered. Intellectual profile features of subject are analyzed; possible restrictions in its use are made a reservation. On the basis of testing results the short recommendations about psychocorrectional support of the adolescent are given.
Keywords: autistic spectrum disorders, Vexler Test, intellectual profile, mental retardation, central linkage of information deficiency
Литература
1. Аппе Ф. Введение в психологическую теорию аутизма. — М.: Теревинф, 2006.
2. Инденбаум Е.Л. Становление познавательной деятельности детей с легким психическим недоразвитием в разных психолого-педагогических условиях // Дефектология. — 2010. — № 2. — С. 19–30.
3. Коробейников И.А. Значение психометрии в оценке степени и структуры интеллектуального недоразвития / Материалы 3-го съезда невропатологов и психиатров Белоруссии. — Минск., 1986. — С. 340–341.
4. Коробейников И.А. О некоторых методических вопросах диагностики умственной отсталости // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. — 1987. — Вып. 3. — С. 396–400.
5. Питерс Т. Аутизм: от теоретического понимания к практическому воздействию. — СПб.: Институт специальной педагогики и психологии, 1999.
6. Frith, U. (1989). Autism, Explaining the Enigma.
Новости
- 05.01.2021 Наши книги на сайте ДЕТСКОГО МИРА www.detmir.ru Ссылка: Школьная Книга
- 14.12.2020 НОВИНКИ новой серии «Читаем сами» Крупные буквы. Короткие и простые тексты. Вопросы по содержанию
- 07.12.2020 СНОВА в продаже - «ГрафикУМ» Тренажёр и Рабочая тетрадь по развитию концентрации и распределения внимания, зрительно-пространственных и моторных навыков
- 03.12.2020 СНОВА В ПРОДАЖЕ! «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» в 3-х книгах: Окружающий мир: Неживая природа; Окружающий мир: Живая природа. Растительный и животный мир; Окружающий мир: Живая природа. Мир человека
- 02.12.2020 Новинка в продаже! РАСКРАСКА. Игрушки. Фрукты. Овощи. Ягоды. Грибы. Птицы. Животные. Транспорт