Основные компоненты содержания школьного обществоведческого образования

В статье рассматривается структура курса обществознания, в основу структуры учебного содержания которого предлагается положить важнейшие элементы культуры: фундаментальные научные знания; систему гуманистических и демократических ценностей; социальные нормы (нравственные и правовые); исторический опыт; сведения о современном состоянии и проблемах российского общества, об основных направлениях и задачах внутренней и внешней политики Российской Федерации; язык социально-экономической и политической коммуникации; предметные и надпредметные умения и опыт их применения в познавательной и практической деятельности.