Школьная пресса

О журнале:

Online

Учредитель ООО «ШКОЛЬНАЯ ПРЕССА» Online ISSN: 2409-8760 Теоретический и научно-методический журнал  «Воспитание школьников»                           Пропаганда новых педагогических идей, распространение отечественного и зарубежного опыта воспитания школьников, практическая и методическая помощь работникам учебно-воспитательных учреждений с целью повышения результативности их работы  с детьми, подростками, молодежью. Текстовое изобразительное мультимедийное электронное сетевое издание. Периодичность – 2 номера в год. Издаётся с 2011 года. Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС 77 – 42735 от 25.11.2010 Распространяется по электронной почте (E-mail) и вместе с печатным журналом «Воспитание школьников» на CD-диске Получение журнала только на E-mail. ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ УСЛОВИЕ – ПРЕДОСТАВИТЬ АДРЕС ВАШЕЙ ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ.  Подписаться можно с любого месяца на все полугодие. А также у вас есть возможность заказать электронные версии отдельных статей и архивные журналы с начала выпуска

Online

© ООО «ШКОЛЬНАЯ ПРЕССА»                © «Воспитание школьников». Электронное периодическое издание

Распространяется по подписке по электронной почте (E-mail) и вместе с печатным журналом «Воспитание школьников» на CD-диске

https://podpiska.pochta.ru/publisher/349226

О журнале:

        Главная задача журнала «Воспитание школьников» — помощь школе, учреждениям дополнительного образования и родителям в воспитании детей. Особое внимание уделяется подготовке школьников к свободному, осмысленному жизненному выбору, воспитанию творческой личности, обладающей качествами, необходимыми для достижения успеха в избранной деятельности. Большое значение редакция придает научно-методическому обеспечению процесса самовоспитания школьников.

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

ОСНОВНЫЕ РУБРИКИ ЖУРНАЛА:

· «Актуальные проблемы образования»;

· «Теория воспитания»;

· «Директору школы и его заместителю по воспитательной работе»;

· «Классному руководителю»;

· «Педагогу начальной школы»;

· «Воспитание в учебном процессе»;

· «Педагогу дополнительного образования»;

· «Школьному психологу»;

· «Социальному педагогу»;

· «Для бесед со школьниками»;

· «Для бесед с родителями»;

· «В детских и молодежных организациях»;

· «Здоровье»;

· «Организатору летнего отдыха»;

· «Публикация по вашей просьбе».

Журнал выходит с цветной вкладкой, что позволяет наглядно представить жизнь школьного коллектива и систему воспитательной работы учреждения.

Редакция также выпускает в соответствии с рубриками журнала методическую литературу и CD-диски (по проблемам воспитательной работы в школе, проведении внеклассных мероприятий, организации досуговой деятельности учащихся и т.п.) для директоров общеобразовательных учреждений и их заместителей по воспитательной работе, классных руководителей, педагогов дополнительного оборудования, педагогов-психологов. 

Журнал зарегистрирован в базе данных Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).

Подписаться на журнал «Воспитание школьников»

Для оформлении подписки нажмите кнопку  

Рубрики журнала:

Редакция:

ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР

Степанов Павел Валентинович

• - доктор педагогических наук, профессор РАО, заведующий лабораторией современных форм и методов воспитания Центра воспитания и развития личности Российской академии образования, Москва, Россия
• - Stepanov Pavel Valentinovich, Doctor of Science (Pedagogy), Professor of the Russian academy of education, Head of the laboratory of modern forms and methods of education, Center for education and personality development, Russian academy of education, Moscow, Russia.

РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ

Бережная Мария Сергеевна

• - доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник Лаборатории художественно-эстетического образования Института стратегии развития образования
• - Berezhnaya Maria Sergeevna, Dr. Sci. (Pedagogy), leading researcher at the laboratory of artistic and aesthetic education of the Institute for education development strategy

Воропаев Михаил Владимирович

• - доктор педагогических наук, профессор, профессор департамента педагогики Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета
• - Voropaev Mikhail Vladimirovich, Dr. Sci. (Pedagogy), Professor, Professor of the Department of pedagogy at the Institute of pedagogy and psychology of education of the Moscow city pedagogical university

Куприянов Борис Викторович

• - доктор педагогических наук, профессор, профессор департамента педагогики Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета; ведущий научный сотрудник центра инициативного бюджетирования Научно-исследовательского финансового института Министерства финансов Российской Федерации
• - Kupriyanov Boris Viktorovich, Dr. Sci. (Pedagogy), Professor, Professor of the Department of pedagogy of the Institute of pedagogy and psychology of education of the Moscow city pedagogical university; Leading researcher of the Center for Initiative budgeting of the Research financial institute of the Ministry of finance of the Russian Federation

Шакурова Марина Викторовна

• - доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, профессор кафедры социальной педагогики Воронежского государственного педагогического университета
• - Shakurova Marina Viktorovna, Dr. Sci. (Pedagogy), Professor, Corresponding member of the Russian academy of education, Professor of the department of social pedagogy of the Voronezh state pedagogical university

Березина Валентина Александровна

• - кандидат педагогических наук, доцент, заместитель директора Межрегиональной общественной организации содействия воспитанию «Содружество организаторов воспитательного процесса», эксперт АНО «Научно-исследовательский центр экспертизы и инноваций» (Москва)
• - Berezina Valentina Aleksandrovna, candidate of pedagogical sciences, associate professor, deputy director to FGBN TSPVISPPDM

Богуславский Михаил Викторович

• - доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, заведующий лабораторией истории педагогики и образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования»
• - Boguslavsky Mikhail Viktorovich, doctor of pedagogical sciences, professor, corresponding member of RAO, head of the laboratory of history of pedagogics and formation of FGBNU "Institute of the strategy of development of formation of the Russian Academy of Education"

Вагнер Ирина Владимировна

• - доктор педагогических наук, профессор, зам. директора по научной работе Федерального государственного научного учреждения «Институт изучения семьи, детства и воспитания Российской академии образования» (ФГБНУ ИИДСВ РАО), руководитель центра воспитания и социальной педагогики ФБГНУ «Исследований детства, семьи и воспитания Российской академии образования»
• - Irina Wagner, doctor of pedagogical sciences, professor, head of the center of education and social pedagogy FBGNU "Studies of childhood, family and upbringing of the Russian Academy of Education"

Голованов Виктор Петрович

• - главный научный сотрудник ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО», доктор педагогических наук, профессор, заслуженный учитель РФ, Москва
• - Golovanov Victor Petrovich, doctor of pedagogical sciences, professor, chief researcher of Federal public budgetary scientific institution "Institute of Psychology and Pedagogical Problems of the Childhood of the Russian Academy of Sciences"

Дубровина Ирина Владимировна

• - доктор психологических наук, профессор, академик РАО, главный научный сотрудник Психологического института РАО, Москва
• - Dubrovina Irina Vladimirovna, doctor of psychological sciences, professor, academician of the Russian Academy of Education, professor of the Moscow City Psychology and Pedagogical University (MCPPU)

Зелинский Константин Владленович

• - кандидат педагогических наук, доцент Волгоградской академии Последипломного образования, заместитель директора по научно-методической работе Новониколаевской СШ № 2 Волгоградской области работе (Урюпинск, Волгоградска