ОКО. Оценка качества образования
Основные задачи журнала:
освещение вопросов теории, методологии и практики оценки качества образования, в том числе путем проведения ЕГЭ (создание и изменение демоверсий, тестовых заданий, подготовка к ЕГЭ, оценивание результатов и подготовка экспертов, организация проведения тестирования, опыт регионов), а также итоговых аттестаций в основной школе;знакомство с международным опытом аттестации знаний и оценки качества образования;публикация официальных документов, информационных материалов о деятельности ФИПИ.
Основные рубрики журнала:
- Вопросы теории и методологии (обсуждение актуальных проблем выявления и оценки уровня подготовки учащихся, управление качеством образования)
- Практика: анализ и рекомендации
- Подготовка к ЕГЭ
- Организация единого экзамена: опыт регионов
- ЕГЭ — аттестация и вузы
- Итоговая аттестация в основной школе
- Международный опыт аттестации знаний и оценки качества образования
- Информация Министерства образования и науки РФ и библиография семейной безопасности", "Изучаем английский", "Готов ли ребенок к школе?", "Готовимся к празднику", "Сделаем вместе", "Родителям на заметку", "В гостях у сказки", "В гостях у журналов "Малютка" и "Светлячок"", "Новости в образовании".
Все учебные темы в рубриках даются в разнообразной игровой форме, что поможет ребенку лучше усвоить новые задания, закрепить приобретенные в процессе обучения навыки и опыт, расширить представления об окружающем мире, полнее познать его.
Тематика:
– Информационно-методическая поддержка систем управления качеством общего и профессионального образования всех уровней.
– Современные представления о качестве образования и направлениях его обеспечения, повышение роли стандартов в обучении и оценке результатов учебной деятельности, аттестация и аккредитация учебных заведений.
– Международные тенденции оценки и повышения качества образования на основе массового измерения уровня и качества подготовки обучающихся.
ОКО. Оценка качества образования журнал