Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Игры с детьми младенческого возраста

Игры с детьми младенческого возраста
  • Автор:  Разенкова Ю.А., Выродова И.А.
  • Год издания:  2021
  • Наличие:  На складе
  • Объем:  192 с., ч/б илл.
  • Покрытие:  Обложка
  • Формат:  60х90/8 (215х290)

350руб

На YouTube представлен ВИДЕООБЗОР книги Игры с детьми младенческого возраста  ссылка


Как добиться того, чтобы ваш малыш с первых дней жизни рос здоровым, крепким, жизнерадостным, как построить общение с ним, еще не умеющим ни говорить, ни ходить, установить и поддерживать доверительные отношения, научить воспринимать окружающий мир, одним словом, как добиться того, чтобы между вами и вашим ребенком сохранился единственно верный диалог - диалог любви? Разобраться во всех этих вопросах вам поможет наша книга, рассказывающая о развитии ребенка от рождения до года. Содержит игры и упражнения, песенки, скороговорки, прибаутки, потешки, советы по уходу за ребенком. Тематика игр сборника: игры во время кормления, переодевания, купания, перед сном, игры на развитие зрительного восприятия, игры на развитие слухового восприятия, игры на развитие звуковой активности, игры на развитие двигательной активности, игры на первые действия с предметами. Адресована родителям, бабушкам и дедушкам, воспитателям и работникам ДОУ.

ББК 74.1+74.100.58
Р17

Рецензенты:
И.М.Кононова, канд. пед. наук, профессор кафедры дошкольной педагогики МПГУ;  С.Н.Теплюк, канд. пед. наук; Э.Л.Фрухт, канд. пед. наук

Разенкова Ю.А., Выродова И.А.
Игры с детьми младенческого возраста. — 3-е изд. перераб. и доп. —
М.: Школьная Книга, 2021. — 192 с. — Программа «Счастливый ребёнок».
Р17
ISBN 978-5-00013-027-8

Пособие посвящено особенностям воспитания и обучения ребенка в первый год жизни. Приводятся различные игры-забавы, упражнения, потешки и т.д., способствующие эмоциональному взаимодействию ребенка со взрослым, развитию зрительного и слухового восприятия, звуковой активности и предпосылок для понимания речи, двигательной активности, мелкой моторики руки, первых предметных действий. Предлагаются музыкальные игры с учетом особенностей развития ребенка этого возраста.
Книга адресована родителям, а также воспитателям и работникам детских дошкольных учреждений.

ББК 74.1+74.100.58




Вступление ........................................................... 3
ГЛАВА I
ВАШ МАЛЫШ: ПЕРВЫЕ ШАГИ НА ПУТИ
К ПОЗНАНИЮ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА .............. 5
1. Вы и ваш малыш — диалог любви: игры,
способствующие развитию взаимодействия
между ребенком и взрослым ........................... 5
2. Меняющийся мир: игры, развивающие
зрительное восприятие ................................ 7
3. Вслед за звуком: игры, способствующие раз-
витию слухового восприятия ....................... 9
4. На пороге речи: игры, стимулирующие
и развивающие звуковую активность и пред-
посылки понимания речи ..............................11
5. Шаг за шагом: игры и упражнения, развиваю-
щие движения и нормализующие двигатель-
ную активность ...........................................14
6. Весь мир в ладонях: игры и упражнения,
развивающие и нормализующие движения
руки и пальцев руки.......................................18
7. В окружении предметов: игры, развивающие
первые предметные действия ....................19
ГЛАВА II
ВАШ МАЛЫШ С ПЕРВЫХ ДНЕЙ ЖИЗНИ
ДО 3 МЕСЯЦЕВ .................................................. 21
1. Вы и ваш малыш — диалог любви: игры,
способствующие развитию взаимодействия
между ребенком и взрослым ......................... 21
2. Меняющийся мир: игры, развивающие
зрительное восприятие .............................. 29
3. Вслед за звуком: игры, способствующие
развитию слухового восприятия ................ 34
4. На пороге речи: игры, стимулирующие
и развивающие звуковую активность
и предпосылки понимания речи ................... 37
5. Шаг за шагом: игры и упражнения, развиваю-
щие движения и нормализующие двигатель-
ную активность .......................................... 39
6. Весь мир в ладонях: игры и упражнения,
развивающие и нормализующие движения
руки и пальцев руки...................................... 44
ГЛАВА III
ВАШ МАЛЫШ С 3 ДО 6 МЕСЯЦЕВ .................... 48
1. Вы и ваш малыш — диалог любви: игры,
способствующие развитию взаимодействия
между ребенком и взрослым ......................... 48
2. Меняющийся мир: игры, развивающие зри-
тельное восприятие ................................... 55
3. Вслед за звуком: игры, способствующие раз-
витию слухового восприятия ..................... 59
4. На пороге речи: игры, стимулирующие и раз-
вивающие звуковую активность и предпосыл-
ки понимания речи ....................................... 63
5. Шаг за шагом: игры и упражнения, развиваю-
щие движения и нормализующие двигатель-
ную активность .......................................... 65
6. Весь мир в ладонях: игры и упражнения, раз-
вивающие и нормализующие движения руки и
пальцев руки ................................................ 70
ГЛАВА IV
ВАШ МАЛЫШ С 6 ДО 9 МЕСЯЦЕВ .................. 76
1. Вы и ваш малыш — диалог любви:
игры, способствующие развитию взаимодей-
ствия между ребенком и взрослым .............. 76
2. Меняющийся мир: игры, развивающие зри-
тельное восприятие ................................... 82
3. Вслед за звуком: игры, способствующие раз-
витию слухового восприятия ..................... 86
4. На пороге речи: игры, стимулирующие и раз-
вивающие звуковую активность и предпосыл-
ки понимания речи ....................................... 89
5. Шаг за шагом: игры и упражнения, развиваю-
щие движения и нормализующие двигатель-
ную активность .......................................... 99
6. Весь мир в ладонях: игры и упражнения, раз-
вивающие и нормализующие движения руки
и пальцев руки.............................................104
7. В окружении предметов: игры, развивающие
первые предметные действия ..................107
ГЛАВА V
ВАШ МАЛЫШ С 9 ДО 12 МЕСЯЦЕВ ............... 115
1. Вы и ваш малыш — диалог любви: игры,
способствующие развитию взаимодействия
между ребенком и взрослым .......................115
2. Меняющийся мир: игры, развивающие
зрительное восприятие .............................126
3. Вслед за звуком: игры, развивающие слуховое
восприятие .................................................130
4. На пороге речи: игры, стимулирующие и развивающие звуковую активность
и предпосылки понимания речи ..................133
5. Шаг за шагом: игры и упражнения, развиваю щие движения и нормализующие двигательную активность .........................................142
6. Весь мир в ладонях: игры и упражнения, развивающие и нормализующие движения руки и пальцев руки.....................................144
7. В окружении предметов: игры, развивающие первые предметные действия ..................146
ГЛАВА VI
КОНЦЕРТ ДЛЯ ПОГРЕМУШКИ И МАМИНОГО ГОЛОСА: МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ С ДЕТЬМИ ....148
1. Музыкальные игры с детьми от рождения до 6 месяцев.................................................150
Музыкальные игровые упражнения ........150
Игры-пляски ...........................................159
Игры с использованием фрагментов классической музыки ..............................165
2. Музыкальные игры с детьми от 6 месяцев до 1 года ................................166
Музыкальные игровые упражнения ........166
Игры-пляски ...........................................173
Игры с использованием фрагментов классической музыки ..............................178
Музыкальные игры с сюжетными игрушками .............................................179
Послесловие ..............................................182
Содержание

При клике на изображение оно увеличится.
Яндекс.Метрика