Прописи. Английские буквы Серия: Английский язык. ШАГ ЗА ШАГОМ (English. STEP BY STEP)

- Автор: Cост. И.В. Дурова
- Год издания: 2022
- Наличие: На складе
- Объем: 32 с. ч/б ил.
- Покрытие: Обложка
- Формат: 84х108/16 (205х260)
- Аннотация /
- Содержание /
- Иллюстрации /
- Комментарии /
Прописи. Английские буквы / Сост. И.В. Дурова. – М.: Школьная Книга, 2022. – 32 с. : ил. – (Серия: Английский язык. Шаг за шагом).
ISBN 978-5-00013-242-5
Прописи помогут старшим дошкольникам освоить английский алфавит. Дети познакомятся с графической и звуковой стороной всех 27 букв английского языка, научатся их писать, запомнят слова на каждую из букв.
Пособие может быть использовано педагогами дошкольных организаций, учителями начальной школы, а также родителями, которые самостоятельно занимаются с детьми, делающими первые шаги на пути к изучению английского языка.
Задания читает взрослый, показывает изучаемую букву, произносит её, обводит на образце. Ребёнок слушает, запоминает произношение буквы, направление движения руки взрослого при написании (обводке) каждой заглавной и строчной английской буквы, обводит каждую по образцу и пишет самостоятельно.
Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования.
Первое знакомство с английским языком: Буквы (Letters). Числа (Numbers). Цвета (Colours). Рабочая тетрадь № 1. (5–7 лет). Серия Английский язык. ШАГ ЗА ШАГОМ. (English. STEP BY STEP).
32 с.: цв. илл.
Первое знакомство с английским языком: Я и моё тело (Body). Семья (Family). Одежда (Clothes). Еда (Food). Животные (Animals). Рабочая тетрадь № 2. (5–7 лет). Серия Английский язык. ШАГ ЗА ШАГОМ. (English. STEP BY STEP).
36 с.: цв. илл.


Английский язык. ШАГ ЗА ШАГОМ (English. STEP BY STEP). Учебно-методический комплект для занятий с детьми 5–7 лет: методическое пособие / Cост. Т.А. Горохова, Н.Л. Шестернина. — М.: Школьная Книга, 2021. — 128 с.
Методическое пособие является частью УМК (в него также входят демонстрационное пособие, тематические карточки, рабочие тетради, прописи), цель которого — познакомить детей 5–7 лет с первыми английскими словами и способствовать формированию основных языковых навыков (аудирование, говорение, чтение, письмо). Включает примерное тематическое планирование на весь курс обучения, примерный ход занятий (с играми, песнями) и приложения с дидактическим материалом. Используется на занятиях с опорой на картинный материал демонстрационного пособия.ISBN 978-5-00013-238-8
В тематическом планировании методического пособия представлены темы, цели и содержание (лексическое, речевое, грамматическое) занятий, описываются методы и приёмы обучения, перечисляется оснащение, необходимое для организации и проведения занятий.
Примерный ход занятий с методическими комментариями во многом носит рекомендательный характер. Вы можете добавлять какие-то упражнения, выбирать количество и способы повторения слов, вводить разные виды работы (коллективная, парная, индивидуальная), менять правила игр и т. п. в зависимости от интересов, знаний и языкового уровня подготовки дошкольников. Смена формы работы на протяжении одного занятия активизирует мышление и внимание, способствует развитию зрительной и слуховой памяти, а также билингвистических способностей.
В приложении приводятся:
1) названия свыше 60 английских песен, ссылка на интернет-ресурсы, где можно найти данные песни, и принципы работы с ними;
2) описание игр (их название дано в алфавитном порядке с указанием тем занятий, во время которых эти игры могут использоваться);
3) словарь, где английские слова (с транскрипцией и переводом на русский язык) систематизированы по темам в соответствии с занятиями годичного учебного курса.
Содержание пособия, как и всего УМК, поможет воспитателям дошкольных образовательных организаций, преподавателям дополнительного образования, педагогам начальных классов не только организовать работу с детьми дошкольного и младшего школьного возраста по изучению английского, но и послужат основой для разработки рабочих и примерных программ по английскому языку. Пособие рассчитано также и на родителей, поскольку содержит подробные методические рекомендации. Соответствует требованиям ФГОС ДО и действующих программ воспитания и обучения детей.
РОПИСИ. АНГЛИЙСКИЕ БУКВЫ
Составитель И.В. Дурова
5+
Уважаемые взрослые!
Данное пособие поможет познакомить вашего ребёнка с английскими буквами. Каждая страница «Прописей» содержит графические упражнения, которые позволяют запомнить зрительный образ каждой из 27 букв английского языка (прописных и строчных) и научиться их писать. Начертание букв полностью соответствует принятым в английском языке правилам каллиграфии. Чтобы ребёнку было легче усвоить английский алфавит, буквы в «Прописях» представлены по порядку, а рядом с каждой буквой приводится транскрипция её названия и пример употребления в слове.
Знакомство с буквой происходит в несколько этапов:
1) ребёнок рассматривает букву, слушает, как она звучит (называется), и запоминает слово, которое начинается с этой буквы;
2) ребёнок изучает обозначенное с помощью стрелок направление движения руки при письме заглавной и строчной букв (для этого вверху страницы дан образец);
3) в первом задании ребёнок подробнее знакомится с начертанием заглавной (большой) буквы: сначала обводит букву по образцу, а потом пишет сам, оставляя между буквами по одной клетке;
4) во втором задании ребёнок аналогичным способом осваивает написание строчной (маленькой) буквы;
5) последнее, третье, задание позволяет закрепить графический навык: ребёнок должен сначала обвести, а затем самостоятельно написать заглавную и строчную английские буквы.
Во время работы просите ребёнка правильно произносить звук, который обозначает название буквы в алфавите. Это необходимо для того, чтобы у ребёнка сформировалось чёткое представление о взаимосвязи графического образа буквы и её звучания.
Проводите занятие в непринуждённой, игровой форме не более 10–15 минут в день. Помогайте своему воспитаннику, если он испытывает затруднения, объясняйте значение слов, хвалите за старания.
Главное – чтобы ребёнок не только усвоил, какая это буква английского алфавита, как она пишется, но и научился писать её правильно.
Занятия рассчитаны на совместную работу взрослого и ребёнка. Взрослый читает задания, показывает букву, произносит и обводит её на образце. Ребёнок слушает, запоминает букву, её произношение, выполняет задания, отвечает.
Желаем успехов вам и вашему ребёнку!
ПЕРВОЕ ЗНАКОМСТВО С АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ: Буквы, Числа, Цвет(Letters, Numbers,Color). Рабочая тетрадь №1. Cост. И.В. Дурова. — 32 с. (84х108/16)
ПЕРВОЕ ЗНАКОМСТВО С АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ: Я и моё тело. Семья. Одежда. Еда. Животные (My body. Family. Clothers. Food. Animals). Рабочая тетрадь № 2. Cост. И.В. Дурова. —