Предисловие

Формирование у ребёнка зрительно-моторной координации в дошкольном возрасте — важнейшее условие и залог не только его успешного обучения в школе, но и полноценного  интеллектуального развития в целом. Врождённых связей между зрительным анализом и движениями руки не бывает, они формируются постепенно, если ребёнок регулярно выполняет действия по зрительно составленному плану и под контролем зрения, оперативно переводит визуальную информацию в её двигательно-графический аналог.

Предлагаемый тренажёр коррекционно-развивающих материалов «ГрафикУМ» (новое дополненное издание) разработан с позиции нейропсихологии и направлен на развитие тех структур головного мозга, которые отвечают за пространственное восприятие и анализ, за пространственные представления. Подобран специальный комплекс заданий для улучшения концентрации внимания, памяти и мышления, а также укрепления воли.

Как известно, основой любого практического действия и залогом успеха в достижении его результата являются концентрация внимания и повышение её уровня. И от того, насколько уже хорошо ребёнок умеет концентрировать внимание на выполняемом задании, не отвлекаясь и не переключаясь на что-то другое, зависит его успешность обучения в школе.

Тренажёр «ГрафикУМ» предназначен для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие содержит 40 ламинированных карточек многоразового использования с цветными рисунками. Каждую карточку можно поворачивать вокруг своей оси, тем самым изменяя значки и задания (перенос изображений: слева направо, справа налево, сверху вниз, снизу вверх, сверху вниз по диагонали вправо, сверху вниз по диагонали влево, снизу вверх по диагонали вправо, снизу вверх по диагонали влево). Для работы с карточками потребуются маркеры или фломастеры.

Вначале ребёнок определяет положение рисунков в пространстве, место, с которого он начнёт и закончит копирование. Он повторяет упражнение несколько раз для достижения более точного и быстрого результата. После каждого копирования рисунок стирается влажной салфеткой. Последовательность выполнения упражнений соответствует порядковому номеру карточек (страниц). Сами упражнения систематизированы по степени сложности: от простого — к более сложному и т.д. и сгруппированы по типу заданий.

Для закрепления умений, сформированных в процессе многократного выполнения упражнений на ламинированных карточках, предлагаем использовать рабочую тетрадь «ГрафикУМ» с аналогичными заданиями, которая может также служить в качестве проверочной.

Работать по данному пособию можно как с группой детей, так и индивидуально. Содержание пособий соответствует требованиям ФОП ДО. Адресовано воспитателям ДОО, педагогам-психологам, педагогам дополнительного образования и коррекционной педагогики, а также родителям.