ГрафикУМ. ТРЕНАЖЁР (Ламинированные карточки. Пиши фломастером и стирай!) по развитию концентрации и распределения внимания, зрительно-пространственных и моторных навыков с заданиями повышенной сложности. — Новое дополненное издание
- Автор: Давыдова О.А.
- Год издания: 2024
- Наличие: На заказ
- Объем: 40 с. цв. илл. карточки. Комплект ламинированных карточек
- Покрытие: Обложка
- Формат: 60х90/8 (215х285)
- Аннотация /
- Содержание /
- Иллюстрации /
- Комментарии /
Давыдова О.А.
ГрафикУМ. Ламинированные карточки. Пиши фломастером и стирай! ТРЕНАЖЁР по развитию концентрации и распределения внимания, зрительно-пространственных и моторных навыков с заданиями повышенной сложности.
Комплект ламинированных карточек для занятий с детьми от 5 лет,
— новое дополненное издание
— М.: Школьная Книга, 2024.
— формат 60х90/8 (215х290)
— 40 стр. цв. илл. карт.
ISBN 9785000132777
Тренажёр «ГрафикУМ» в виде 40 ламинированных карточек многоразового использования включает систему графических упражнений для детей от 5 лет, разработанных с позиции нейропсихологии и направленных на развитие тех структур головного мозга, которые отвечают за пространственное мышление, концентрацию внимания, восприятие, память. Подобран специальный комплекс коррекционно-развивающих заданий для улучшения концентрации внимания, памяти, мышления. В процессе выполнения таких упражнений (копирования заданных изображений и размещения их на поле карточки в указанном месте и т.п.) у ребёнка улучшаются зрительно-пространственная координация и пространственно-графическая ориентация, синхронизация работы глаз и рук, закрепляются навыки зрительного восприятия при дифференциации различных элементов, активизируется деятельность головного мозга в целом, что будет способствовать успешной подготовке старших дошкольников к обучению в школе.
Для работы с ламинированными карточками потребуются цветные маркеры или фломастеры разного цвета. Задания ребёнку читает взрослый.
Содержание пособия соответствует требованиям ФОП ДО и действующих программ воспитания и обучения детей. Адресовано воспитателям ДОО, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам, педагогам дополнительного образования и коррекционной педагогики, а также родителям.
ББК 74.102+88.3
ISBN 978-5-00013-277-7
© Давыдова О.А., составление 2024
© Школьная Книга, дизайн, вёрстка, 2024
Издание развивающего обучения
Давыдова Ольга Александровна
ГрафикУМ
Тренажёр по развитию концентрации и распределения внимания,
зрительно-пространственных и моторных навыков
с заданиями повышенной сложности
Комплект ламинированных карточек для занятий с детьми от 5 лет
5+
Подготовка к письму. (ФГОС: Познавательное развитие)
Графомоторика. Тренажёр по развитию межполушарного взаимодействия и графомоторных навыков. Комплект ламинированных карточек многоразового использования (Обводи фломастерами, легко стирается влажной тряпочкой) для занятий с детьми от 5 лет
|
Развитие межполушарного взаимодействия и пространственного мышления. Альбом графических упражнений для детей 6-8 лет
|
Интенсивный курс подготовки дошкольников к обучению письму. Тетрадь для детей 6–7 лет
|
Аннотация
Пособие «Интенсивный курс подготовки дошкольников к обучению письму»
включает систему графических заданий и упражнений, направленных на развитие
у ребёнка тонкой моторики руки, графических навыков, зрительно-двигательной
координации, наглядно-образного и логического мышления, внимания и памя-
ти, и в целом будет способствовать сформированности познавательной сферы
старших дошкольников в процессе их подготовки к обучению в школе.
Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образо-
вания и действующих программ воспитания и обучения детей.
Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования и
коррекционной педагогики, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам, а
также родителям.
Тренировочные задания по подготовке к письму для детей 3–6 лет
|
Развитие графических навыков у детей 3–4 лет
|
Предисловие
Формирование у ребёнка зрительно-моторной координации в дошкольном возрасте — важнейшее условие и залог не только его успешного обучения в школе, но и полноценного интеллектуального развития в целом. Врождённых связей между зрительным анализом и движениями руки не бывает, они формируются постепенно, если ребёнок регулярно выполняет действия по зрительно составленному плану и под контролем зрения, оперативно переводит визуальную информацию в её двигательно-графический аналог.
Предлагаемый тренажёр коррекционно-развивающих материалов «ГрафикУМ» (новое дополненное издание) разработан с позиции нейропсихологии и направлен на развитие тех структур головного мозга, которые отвечают за пространственное восприятие и анализ, за пространственные представления. Подобран специальный комплекс заданий для улучшения концентрации внимания, памяти и мышления, а также укрепления воли.
Как известно, основой любого практического действия и залогом успеха в достижении его результата являются концентрация внимания и повышение её уровня. И от того, насколько уже хорошо ребёнок умеет концентрировать внимание на выполняемом задании, не отвлекаясь и не переключаясь на что-то другое, зависит его успешность обучения в школе.
Тренажёр «ГрафикУМ» предназначен для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие содержит 40 ламинированных карточек многоразового использования с цветными рисунками. Каждую карточку можно поворачивать вокруг своей оси, тем самым изменяя значки и задания (перенос изображений: слева направо, справа налево, сверху вниз, снизу вверх, сверху вниз по диагонали вправо, сверху вниз по диагонали влево, снизу вверх по диагонали вправо, снизу вверх по диагонали влево). Для работы с карточками потребуются маркеры или фломастеры.
Вначале ребёнок определяет положение рисунков в пространстве, место, с которого он начнёт и закончит копирование. Он повторяет упражнение несколько раз для достижения более точного и быстрого результата. После каждого копирования рисунок стирается влажной салфеткой. Последовательность выполнения упражнений соответствует порядковому номеру карточек (страниц). Сами упражнения систематизированы по степени сложности: от простого — к более сложному и т.д. и сгруппированы по типу заданий.
Для закрепления умений, сформированных в процессе многократного выполнения упражнений на ламинированных карточках, предлагаем использовать рабочую тетрадь «ГрафикУМ» с аналогичными заданиями, которая может также служить в качестве проверочной.
Работать по данному пособию можно как с группой детей, так и индивидуально. Содержание пособий соответствует требованиям ФОП ДО. Адресовано воспитателям ДОО, педагогам-психологам, педагогам дополнительного образования и коррекционной педагогики, а также родителям.