Содержит: азбуку в картинках; картинки-схемы с изображением предмета и рядом клеточек под ним для выделения звуков слова; полоски-схемы звукового состава слов; предметные картинки для словесных дидактических игр и игровых упражнений; фишки-карточки для обозначения выделенных звуков анализируемого слова; пособие «Окошки» для обучения детей слоговому чтению; разрезные гласные буквы; разрезную азбуку (прописные и строчные буквы); карточки с правилами написания гласных букв после мягких и твердых согласных звуков; примерную схему работы с пособием «Ступеньки грамоты».

С помощью этого пособия дети учатся последовательно интонационно выделять звуки в слове, называть и характеризовать гласные звуки, согласные звуки (твердые и мягкие, звонкие и глухие), обозначать их цветными фишками в виде схемы звукового состава слова; знакомятся с правилами написания гласных после твердых и мягких согласных звуков; выкладывают слова и предложения из букв разрезной азбуки.

Эти знания, навыки и умения будут способствовать дальнейшему успешному обучению детей осмысленному чтению и грамотному письму в школе.

Комплект «Ступеньки грамоты». Наглядно-демонстрационное пособие с разрезным материалом (состоит из 58 таблиц, формат А3).

I. Картины-схемы — 19 листов

II. Разрезной материал

1. Предметные картинки (демонстрационные и раздаточные) — 21 лист

2. Полоски-схемы для звукового анализа слов — 5 листов

3. Пособие «Окошки», таблица «Правила написания жи–ши, ча–ща, чу–щу» — 1 лист

4. Разрезная азбука (прописные и строчные буквы) — 8 листов

5. Касса гласных и цветные фишки для звукового анализа слов — 4 листа

III. Азбука в картинках — 2-я сторонка обложки

IV. Примерная схема работы по пособию — 3-я сторонка обложки