Мой дом. Моя семья. Дидактический материал в сюжетных картинках, методическими рекомендациями и заданиями. Серия «Познание окружающего мира»
- Год издания: 2021
- Наличие: На складе
- Объем: 36 с., цв. илл. + 16 с. вкл.
- Покрытие: Обложка
- Формат: 60х90/8 (215х290) + 70х100/16
- Аннотация /
- Содержание /
- Иллюстрации /
- Комментарии /
Дидактический материал в сюжетных картинках, методическими рекомендациями и заданиями. Данное пособие направлено на расширение у ребенка знаний об устройстве дома, городского и деревенского, а также на формирование представлений о семейных взаимоотношениях и интереса к своей родословной. Предлагаемые задания разовьют кругозор дошкольника, повысят его умственные и речевые навыки. Предназначено для работы воспитателей, родителей, а также психологов и дефектологов с детьми старшего дошкольного возраста (для чтения взрослыми детям).
Данное пособие посвящено одной из самых близких тем — семье. По признанию ученых, семья — это величайшая социокультурная ценность, которая когда-либо за всю историю существования человечества создавалась. Ни одна нация, ни одна культурная общность не обошлась без семьи. В ее позитивном развитии, сохранении и укреплении заинтересованы и общество, и государство. В прочной надежной семье нуждается каждый человек, независимо от возраста.
Во все времена семье отводилась особая социальная роль — сопровождать и поддерживать душевные и эмоциональные силы человека. А для ребенка семья — источник психологической защиты и эмоциональной поддержки. Да и его знакомство с окружающей действительностью начинается со знакомства со всем тем, чем живет семья.
Семейные отношения — любовь близких, определенные обязанности, привязанность к дому, соблюдение традиций, — питают более широкие и высшие сферы жизни человека — чувство Родины и патриотизм.
Пособие предназначено для занятий с детьми старшего дошкольного возраста.
Оно представляет собой иллюстративный материал (18 сюжетных иллюстраций, последовательно раскрывающих основную тему) и методические рекомендации по организации занятий, направленных на решение следующих задач:
— сформировать представления о взаимоотношениях в семье, об укладе жизни семьи;
— закрепить названия и назначение предметов быта, делающих жизнь комфортной и
обустроенной;
— формировать интерес к родословной, научить изображать генеалогическое древо;
— продолжать развивать речь как средство общения;
— обогащать словарь детей, совершенствовать грамматический строй речи.
Все задания рассчитаны на совместную работу взрослого и ребенка. Мы предоставляем также примерный материал для бесед по каждой теме.
Поскольку у ребенка уже сложился «образ собственного дома» с его укладом, традициями, стилем взаимоотношений, ему легче будет сравнивать то, что изображено на рисунке, с тем, что есть в родительском доме, и осознавать проводимые взрослым параллели между городом и деревней, настоящим и прошлым. Это расширит кругозор и дополнит знания ребенка.
Ребенку потребуется, выполняя задание, подобрать нужный рисунок и наклеить его на рамку, обозначенную на большом рисунке. Побуждайте малыша объяснять свои действия, называть предмет на рисунке. Вы можете изменить объем материала конкретного занятия, какие-то задания исключить или разделить их на два-три занятия. Важно при этом следить, чтобы общая продолжительность каждого занятия не превышала 20 минут. Помните, задания тогда вызовут интерес у ребенка, когда они будут ему понятны.
И не забывайте хвалить малыша за успехи и старания.
Данное пособие посвящено одной из самых близких тем — семье. По признанию
ученых, семья — это величайшая социокультурная ценность, которая когда-либо за всю
историю существования человечества создавалась. Ни одна нация, ни одна культурная
общность не обошлась без семьи. В ее позитивном развитии, сохранении и укреплении
заинтересованы и общество, и государство. В прочной надежной семье нуждается каждый
человек, независимо от возраста.
Во все времена семье отводилась особая социальная роль — сопровождать и поддер-
живать душевные и эмоциональные силы человека. А для ребенка семья — источник пси-
хологической защиты и эмоциональной поддержки. Да и его знакомство с окружающей
действительностью начинается со знакомства со всем тем, чем живет семья.
Семейные отношения — любовь близких, определенные обязанности, привязанность
к дому, соблюдение традиций, — питают более широкие и высшие сферы жизни челове-
ка — чувство Родины и патриотизм.
Пособие предназначено для занятий с детьми старшего дошкольного возраста.
Оно представляет собой иллюстративный материал (18 сюжетных иллюстраций, по-
следовательно раскрывающих основную тему) и методические рекомендации по ор-
ганизации занятий, направленных на решение следующих задач:
— сформировать представления о взаи моотношениях в семье, об укладе жизни семьи;
— закрепить названия и назначение предметов быта, делающих жизнь комфортной и
обустроенной;
— формировать интерес к родословной, научить изображать генеалогическое древо;
— продолжать развивать речь как сред ство общения;
— обогащать словарь детей, совершен ствовать грамматический строй речи.
Все задания рассчитаны на совместную работу взрослого и ребенка. Мы предоставля-
ем также примерный материал для бесед по каждой теме.
Поскольку у ребенка уже сложился «образ собственного дома» с его укладом, тради-
циями, стилем взаимоотношений, ему легче будет сравнивать то, что изображено на ри-
сунке, с тем, что есть в родительском доме, и осознавать проводимые взрослым параллели
между городом и деревней, настоящим и прошлым. Это расширит кругозор и дополнит
знания ребенка.
В книге имеется специальное приложение — лист с наклейками — самоклеющимися
рисунками. Ребенку потребуется, выполняя задание, подобрать нужный рисунок и на-
клеить его на рамку, обозначенную на большом рисунке. Побуждайте малыша объяснять
свои действия, называть предмет на рисунке.
Вы можете изменить объем материала конкретного занятия, какие-то задания исклю-
чить или разделить их на два-три занятия. Важно при этом следить, чтобы общая продол-
жительность каждого занятия не превышала 20 минут. Помните, задания тогда вызовут
интерес у ребенка, когда они будут ему понятны.
И не забывайте хвалить малыша за успехи и старания.
