Эксперты, вошедшие в рабочую группу по определению порядка мониторинга системы образования, не смогли договориться о единых критериях и составе информации, сообщает во вторник пресс-служба Общественной палаты (ОП) РФ.

По новому закону об образовании, принятому Госдумой в декабре прошлого года, органы исполнительной власти обязаны проводить публичный мониторинг системы образования, он должен содержать сведения о состоянии материальной базы и условиях образовательной деятельности, учебных и внеучебных достижениях учащихся. Несмотря на то, что закон вступает в силу с 1 сентября этого года, точного перечня информации, подлежащей сбору, пока нет.

"Мы должны в большей степени опираться на независимые инструменты измерения. Я считаю, что министерству имеет смысл заказать независимым организациям проведение мониторинга", — убежден ректор Высшей школы экономики (НИУ ВШЭ) Ярослав Кузьминов.

Кроме того, члены рабочей группы подвергли критике намерения собирать информацию об участии молодежи в общественных движениях, неадекватность материальных критериев оценки и саму процедуру мониторинга.

"Можно ли считать "патриотическое воспитание" показателем успешности школы? Уже не актуально по числу используемых компьютеров оценивать школы", — считает директор московского Центра образования №548 "Царицыно" Ефим Рачевский.

В рамках мониторинга он предлагает, кроме прочего, унифицировать требования к сайтам школ, чтобы обеспечить их открытость.

Свои предложения относительно процедуры и состава мониторинга члены рабочей группы должны представить на следующем заседании, которое состоится через две недели, сообщают в ОП.

Президентское поручение (утвердить порядок проведения мониторинга) было дано правительству еще в январе. Глава государства попросил обратить особое внимание на обоснованность критериев оценки и обязательное обсуждение принципов и критериев с профессиональным и экспертным сообществом. Окончательное утверждение правил проведения мониторинга системы образования должно завершиться до 1 августа 2013 года.